Prof. Łukasz Kaczmarek redaktorem naczelnym pisma „Journal of Happiness Studies”

Dr hab. Łukasz Kaczmarek, prof. Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu został redaktorem naczelnym międzynarodowego czasopisma „Journal of Happiness Studies”, wydawanego przez Springer Nature.

Czasopismo https://link.springer.com/journal/10902 jest wiodącym w obszarze psychologii szczęścia.

Publikuje prace dotyczące teoretycznych i empirycznych aspektów dobrostanu, uwzględniając perspektywy hedonistyczną (np. satysfakcja z życia, pozytywne emocje) oraz eudajmonistyczną (np. sens życia, rozwój osobisty, odporność). Przyjmuje artykuły dotyczące zarówno ogólnej oceny życia, jak i analiz w konkretnych dziedzinach (rodzina, edukacja, zdrowie, praca). Czasopismo wspiera także rozwój teorii, badań międzykulturowych oraz nowych metod pomiarowych szczęścia i dobrostanu.

Jak podkreślił Łukasz Kaczmarek w informacji przesłanej serwisowi Nauka w Polsce, „Journal of Happiness Studies” cechuje się bardzo dobrymi wskaźnikami bibliometrycznymi: impact factor wynoszący 3,10; 96 percentyl CiteScore oraz 100 punktów MNiSW.

Założycielami i pierwszymi redaktorami czasopisma byli Ed Diener, Alex C. Michalos oraz Rutt Veenhoven. Ustępującą redaktorką naczelną (Editor-in-Chief) jest Antonella Delle Fave. Łukasz Kaczmarek pełnił funkcję współredaktora (co-Editor) od roku 2022.

Dr hab. Łukasz Kaczmarek jest profesorem psychologii na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Kieruje Zakładem Psychologii Społecznej. Jest twórcą Laboratorium Psychofizjologii UAM: Positive Gaming & Streaming. Prowadzi badania eksperymentalne w nurcie psychofizjologii społecznej nad korzyściami z doświadczania pozytywnych emocji w różnych kontekstach, od relacji intymnych po gry komputerowe. Jest autorem ponad 100 publikacji, między innymi w czasopismach Emotion, Emotion Review, Computers in Human Behavior. Jest redaktorem naczelnym czasopisma Journal of Happiness Studies. Współpracuje z Uniwersytetem Stanforda. Autor książki „Pozytywne interwencje psychologiczne – dobrostan a zachowania intencjonalna”.

Nauka w Polsce

Dr hab. Maciej Molas z nagrodą im. prof. S. Pieńkowskiego

Fizyk i badacz struktur warstwowych dr hab. Maciej Molas, prof. UW został tegorocznym laureatem Nagrody naukowej im. prof. Stefana Pieńkowskiego – poinformował Wydział Fizyki Uniwersytetu Warszawskiego. Uroczystość wręczenia wyróżnienia odbędzie się 14 kwietnia.

Nagroda jest przyznawana co dwa lata młodym naukowcom, którzy nie ukończyli 40. roku życia, za znaczące osiągnięcia naukowe w dziedzinie eksperymentalnej fizyki, astronomii, chemii i biologii. Szczególną wagę kapituła przywiązuje do umiejętności tworzenia lub współtworzenia zespołu naukowego przez kandydata oraz wprowadzania nowych tematów badawczych do polskich laboratoriów – przypomniano w informacji prasowej.

Laureat otrzymuje stypendium w wysokości 50 tys. zł.

Tegoroczną nagrodę przyznano dr. hab. Maciejowi Molasowi, prof. UW za „badania optyczne kryształów dwuwymiarowych, w szczególności badania własności spektroskopowych i magnetospektroskopowych ekscytonów w tych materiałach”. Bada on bowiem struktury warstwowe, które znajdują szerokie zastosowanie m.in. w optoelektronice i są przyszłością nanotechnologii. Ponadto, jego badania mają interdyscyplinarny charakter, łącząc chemię, fizykę oraz nanotechnologię.

Dr hab. Maciej Molas pracuje w Laboratorium Spektroskopii Optycznej Instytutu Fizyki Doświadczalnej Wydziału Fizyki Uniwersytetu Warszawskiego. Z UW jest związany od czasu studiów. Jest laureatem grantów Narodowego Centrum Nauki, kieruje zespołem badawczym, a wyniki prac publikuje w czołowych czasopismach naukowych.

Uroczystość wręczenia nagrody odbędzie się 14 kwietnia na Wydziale Fizyki UW, podczas konwersatorium współorganizowanego z tej okazji przez trzy wydziały UW: Wydział Fizyki, Wydział Chemii i Wydział Biologii. Laureat nagrody wygłosi wykład pt. „Warstwowe materiały van der Waalsa dla nowoczesnej optoelektroniki”. Wydarzenie jest otwarte dla publiczności.

Nagroda naukowa im. prof. S. Pieńkowskiego została ustanowiona przez Radę Wydziału Fizyki Uniwersytetu Warszawskiego dla upamiętnienia prof. Stefana Pieńkowskiego (1883-1953), twórcy warszawskiej szkoły fizyki doświadczalnej.

Jest przyznawana od 2004 r. – od 2020 r. co dwa lata. Inicjatorem i pierwszym fundatorem nagrody jest dr Marek Maria Pieńkowski działający za pośrednictwem Fundacji Marka Marii Pieńkowskiego. Od 2020 r. współfundatorem jest Fundacja Kościuszkowska.

Nauka w Polsce

Troje autorów uczniowskich prac badawczych w finale unijnego konkursu

Laureaci polskiej edycji unijnego konkursu uczniowskich prac badawczych EUCYS 2025 będą reprezentować Polskę w międzynarodowych finałach w Rydze, które odbędą się we wrześniu. Jurorzy wytypowali troje licealistów – podali w poniedziałek organizatorzy konkursu.

Jurorzy konkursu uczniowskich prac badawczych „Odkrycia” – Polska Edycja EUCYS 2025, którzy obradowali w sobotę, wyłonili troje laureatów. Są to: Zuzanna Kassner, Antoni Łuczak i Emil Pająk. Zwycięzcy otrzymają równorzędne nagrody w wysokości 6 tys. zł, a także nominacje do reprezentowania Polski w międzynarodowych finałach konkursu EUCYS w Rydze w dniach 16-20 września.

Zuzanna Kassner jest uczennicą III klasy I LO im. M. Skłodowskiej-Curie w Pile. Licealistka napisała pracę w dziedzinie biologii zatytułowaną „Nano Support. Zastosowanie roztworów nanocząstek chitozanu i proszku chitozanu w łagodzeniu stresu wodnego u Lepidium sativum”. Lepidium sativum to pieprzyca siewna, popularnie nazywana rzeżuchą. Recenzenci określili pracę Zuzanny jako interesującą, mogącą stanowić podstawę do dalszych badań w obszarze „zastosowania nanochitozanu w łagodzeniu stresu suszy w uprawie roślin”.

Drugim laureatem jest Antoni Łuczak, uczeń IV klasy warszawskiego XIV LO im. S. Staszica. Jest autorem pracy matematycznej pod tytułem „O krzywych Apoloniusza w trójkącie”. Licealista wykorzystał znajomość pojęć z zakresu geometrii algebraicznej płaszczyzny. Jak napisali recenzenci, poruszone przez laureata zagadnienia „choć klasyczne, nie zawsze mieszczą się obecnie w ogólnym programie studiów matematycznych i często pojawiają się dopiero na ich starszych latach”.

Emil Pająk jest uczniem IV klasy V LO im. A. Struga w Gliwicach. Swoją zwycięską pracę w dziedzinie materiałoznawstwa zatytułował „Opracowanie metody wytwarzania filamentu do drukarki 3D zawierającego cząstki ferromagnetyczne i pozwalającego na wytwarzanie struktur o dowolnym namagnesowaniu”. Recenzenci w swojej opinii napisali, że opracowane przez licealistę metody wytwarzania elementów, które zmieniają kształt pod wpływem zewnętrznego pola magnetycznego mogą znaleźć szereg zastosowań. Podkreślili, że nowe rozwiązania w tym zakresie są dalej poszukiwane przez zespoły badawcze w kraju i na świecie.

Konkurs EUCYS (European Union Contest for Young Scientists) powstał w celu skupienia młodzieży zainteresowanej nauką z kilkudziesięciu państw należących do UE. W Polsce jest organizowany od 1995 roku przez Fundusz ZDOLNI. Przyjmowane są prace teoretyczne lub doświadczalne z zakresu nauk ścisłych, przyrodniczych, społecznych, a także projekty techniczne. Warunkiem przyjęcia pracy do konkursu jest ukończenie przeprowadzanych badań przed zakończeniem edukacji na poziomie ponadpodstawowym.

Więcej informacji na temat konkursu i laureatów znajduje się na stronie Funduszu ZDOLNI (dawniej: Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci). (PAP)

Ruszył nabór do 8. edycji programu stypendialnego dla Polonii na studia w Polsce

Młodzież polskiego pochodzenia, która chciałaby studiować w Polsce może się już zgłaszać do 8. edycji programu stypendialnego, organizowanego przez Narodową Agencję Wymiany Akademickiej (NAWA). W puli blisko 32 mln zł. Nabór potrwa do 22 maja lub 9 lipca – w zależności od stopnia studiów.

Realizowany od 2018 roku program im. gen. Władysława Andersa umożliwia młodzieży polskiego pochodzenia odbycie w Polsce pełnego cyklu kształcenia akademickiego na poziomie studiów stacjonarnych I stopnia, II stopnia lub jednolitych studiów magisterskich. Studia mogą być poprzedzone rocznym kursem przygotowawczym (również w ramach stypendium).

W ramach poprzednich edycji na studia do Polski przyjechało ponad 4700 młodych osób polskiego pochodzenia z różnych części świata – od Kolumbii przez Hiszpanię po Kirgistan.

Program oferuje comiesięczne stypendium na studia stacjonarne w języku polskim, realizowane w uczelniach nadzorowanych przez Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego, które zawarły z NAWA umowę o współpracy. Ponadto w uczelniach publicznych stypendium oferuje zwolnienie z opłat za kształcenie.

Jak poinformowała NAWA, od naborów w 2025 r. osoby posiadające tzw. podwójne obywatelstwo także mogą ubiegać się o stypendium na studia stacjonarne II stopnia (po realizacji w Polsce studiów I stopnia), jak również o stypendium na kontynuowanie wcześniej podjętych w Polsce studiów.

Nabór wniosków na stypendia na studia I stopnia i jednolite studia magisterskie trwa do 9 lipca, a na studia II stopnia – do 22 maja br.

Na realizację tegorocznych naborów NAWA zaplanowała blisko 32 mln zł, spośród których blisko 28 mln zł – na realizację stypendiów w ramach naboru na studia I stopnia i studia jednolite magisterskie.

Studia są możliwe na wszystkich kierunkach kształcenia z wyjątkiem lingwistyki stosowanej oraz kierunków filologicznych (filologii obcych); wyłączenie nie dotyczy filologii polskiej i filologii polskiej jako obcej.

Ponadto w ramach programu na studia I stopnia i studia jednolite magisterskie można wnioskować o stypendium Ministra Zdrowia na kształcenie w uczelniach medycznych oraz stypendium Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego na kształcenie w uczelniach artystycznych.

Średnio w ciągu roku z programem Anders NAWA kształci się ok. 2300 osób. W sumie największą liczbę stanowią obywatele Białorusi, Ukrainy, Litwy, Kazachstanu oraz Czech. Od 2021 roku, dzięki rozszerzeniu grupy uprawnionych wnioskodawców o osoby posiadające polskie obywatelstwo oraz obywatelstwo innego kraju, sukcesywnie zwiększa się udział obywateli państw Europy Zachodniej oraz obu Ameryk.

Stypendyści najczęściej studiują na takich uczelniach jak: Politechnika Warszawska, Politechnika Wrocławska, Szkoła Główna Handlowa w Warszawie, Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego, Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Uniwersytet Jagielloński w Krakowie, Uniwersytet Łódzki, Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej oraz Uniwersytet Warszawski.

Do najbardziej popularnych kierunków studiów należą: analiza danych – big data, architektura, chemia, dziennikarstwo, e-biznes, ekonomia, finanse i rachunkowość, informatyka, logistyka, prawo, psychologia, stosunki międzynarodowe i zarządzanie.

Szczegółowe informacje znajdują się na stronie NAWA

Nauka w Polsce

Wybitni matematycy nagrodzeni przez Polskie Towarzystwo Matematyczne za 2024 r.

Urszula Foryś, Barbara Roszkowska-Lech, Mikołaj Frączyk, Adam Kanigowski oraz Juliusz Banecki – to laureaci nagród głównych przyznawanych przez Polskie Towarzystwo Matematyczne za 2024 r. Naukowcy są doceniani za badania matematyczne, zastosowanie matematyki oraz jej popularyzację.

Nagroda im. Samuela Dicksteina jest przyznawana za wkład w nauczanie, popularyzację i historiografię matematyki. Za 2024 r. otrzymała ją Barbara Roszkowska-Lech z Politechniki Warszawskiej – za całokształt osiągnięć w dziedzinie edukacji matematycznej i popularyzacji matematyki, ze szczególnym uwzględnieniem upowszechnienia matematyki wśród uczniów, studentów i nauczycieli. Jako jej szczególne osiągnięcie jury wskazało na wymyślony przez nią i realizowany od 2015 r. projekt Dni Popularyzacji Matematyki na jej macierzystym Wydziale Matematyki i Nauk Informacyjnych Politechniki Warszawskiej.

Naukowcy z Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie: Mikołaj Frączyk (za cykl ośmiu prac z geometrii i topologii przestrzeni lokalnie symetrycznych) oraz Adam Kanigowski (za istotny wkład w rozwój układów dynamicznych i teorii ergodycznej oraz ich interakcji z teorią liczb, fizyką matematyczną i teorią prawdopodobieństwa) otrzymali ex-aequo nagrodę im. Stefana Banacha. Tę przyznaje się za osiągnięcia w dziedzinie badań matematycznych.

Z kolei nagrodę im. Hugona Steinhausa przyznano Urszuli Foryś z Uniwersytetu Warszawskiego – za zastosowanie układów dynamicznych i teorii sterowania do modelowania dynamiki i leczenia nowotworów oraz za wkład w rozwój biologii matematycznej w Polsce. To wyróżnienie otrzymują naukowcy za osiągnięcia w dziedzinie zastosowań matematyki.

Wyróżniono także Juliusza Baneckiego z Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie (nagroda PTM dla młodych matematyków) – za cykl czterech prac z rzeczywistej geometrii algebraicznej.

Istniejące od 1919 roku Polskie Towarzystwo Matematyczne zrzesza osoby związane z polską matematyką. Cele PTM to m.in. reprezentowanie opinii i interesów polskiego środowiska matematycznego; krzewienie kultury matematycznej, w tym wspieranie edukacji matematycznej i popularyzacja matematyki; wspieranie badań matematycznych i zastosowań matematyki.

Nagrodom patronują wybitni polscy matematycy. Stefan Banach (1892-1945) to czołowy przedstawiciel lwowskiej szkoły matematycznej. Hugo Steinhaus (1887-1972) był współtwórcą lwowskiej szkoły matematycznej oraz współzałożycielem (wraz ze Stefanem Banachem) wydawanego do dziś czasopisma „Studia Mathematica”. Z kolei Samuel Dickstein (1851-1939) był matematykiem, pedagogiem, historykiem nauki, wydawcą. (PAP)

Nauka w Polsce

Studentka UW z prestiżowym stypendium w dziedzinie optyki i fotoniki

Natalia Bednarek, studentka na Wydziale Fizyki Uniwersytetu Warszawskiego, jako jedna z 20 młodych badaczek z całego świata otrzymała prestiżowe stypendium Optica Women Scholars. Program ten wspiera młode naukowczynie w rozwoju kariery naukowo-badawczej w optyce i fotonice.

Program stypendialny Optica Women Scholars został uruchomiony w 2022 roku przez Optica Foundation – organizację, która wspiera młodych naukowców zajmujących się optyką i fotoniką. Granty w wysokości 10 tys. dolarów otrzymują wyróżniające się studentki studiów licencjackich i magisterskich. Spośród nadesłanych zgłoszeń jury wybrało 20 laureatek – wśród nich Natalię Bednarek, studentkę na Wydziale Fizyki UW. Jest ona jedyną badaczką z Polski nagrodzoną w tym prestiżowym konkursie.

Natalia Bednarek „od zawsze” chciała się zajmować nauką. Licencjat zrealizowała w ramach Międzywydziałowych Indywidualnych Studiów Matematyczno-Przyrodniczych UW, łącząc studiowanie fizyki i informatyki. Obecnie kontynuuje studia magisterskie na Wydziale Fizyki Uniwersytetu Warszawskiego na kierunku Quantum Physics and Chemistry – Individual Research Studies.

„Miałam szczęście, że jako świeżo upieczona studentka MISMaP trafiłam do Laboratorium Fotoniki Kwantowej, kierowanego przez doktora Michała Karpińskiego. Spodobała mi się atmosfera panująca w zespole. I choć początkowo sądziłam, że bardziej fascynuje mnie fizyka teoretyczna, ostatecznie zdecydowałam się na fizykę doświadczalną” – mówi cytowana w komunikacie prasowym Natalia Bednarek.

Stypendystka Optica Foundation zajmuje się optyką fourierowską oraz fizyką kwantową. „Pierwsza z tych dziedzin koncentruje się na badaniu różnych właściwości światła, natomiast druga wyjaśnia zjawiska kwantowe, które często wymykają się intuicyjnemu zrozumieniu” – tłumaczy Natalia.

Obecnie pracuje ona nad grzebieniami częstotliwości – niezwykle precyzyjnymi sygnałami, których pomiar jest wyzwaniem dla standardowych detektorów. „W tym celu konstruuję układ zdolny do osiągnięcia wymaganej precyzji” – wyjaśnia.

Natalia Bednarek przyznaje, że stypendium to dla niej powód do dumy i zobowiązanie. „Chcę je jak najlepiej wykorzystać na dalszy rozwój w dziedzinie fizyki – wyjazdy na konferencje, staże zagraniczne, poznanie pracy w innych laboratoriach, zdobywanie nowych umiejętności i nawiązywanie kontaktów naukowych” – zaznacza.

Natalia zachęca młodsze koleżanki do studiowania nauk ścisłych. „Uważam, że nauki ścisłe, a zwłaszcza fizyka, to dziedzina, w której kobiety znakomicie się odnajdują”. „Potrzebujemy więcej badaczek. Nie słuchajcie krytycznych głosów – słuchajcie siebie i nie bójcie się postawić na nauki ścisłe. Naprawdę warto!” – zachęca Natalia. (PAP)

Nauka w Polsce

MC: rząd przyjął rozporządzenie ws. Instytutu IDEAS, jego szefem będzie prof. Piotr Sankowski

Rada Ministrów przyjęła rozporządzenie ws. utworzenia Instytutu Badawczego IDEAS – poinformowało PAP Ministerstwo Cyfryzacji (MC) we wtorek. Wskazało, że nadzór nad jednostką sprawować będą wspólnie resort cyfryzacji i MON, a na jej czele stanie prof. Piotr Sankowski.

Na wniosek Ministra Cyfryzacji rząd przyjął rozporządzenie dotyczące utworzenia Instytutu Badawczego IDEAS – poinformował PAP resort cyfryzacji. Wyjaśnił, że nadzór nad Instytutem sprawować będzie minister właściwy do spraw informatyzacji oraz Minister Obrony Narodowej (MON). MC ma wyposażyć jednostkę w środki finansowe w wysokości 20 mln zł, co pozwolić ma na jej utworzenie, organizację i rozpoczęcie działalności.

W uzasadnieniu projektu rozporządzenia ministerstwo podało, że Instytut IDEAS ma odegrać kluczową rolę w projektowaniu innowacyjnych narzędzi dla sektora obronności, a także we wdrażaniu nowoczesnych usług w administracji. Dodało, że utworzenie Instytutu i powierzenie mu projektowanych kompetencji będzie miało realny wpływ na zapobieganie odpływowi potencjału naukowego i badawczego z rynku krajowego.

Zgodnie z wcześniejszymi informacjami działalność Instytutu koncentrować się ma na priorytetowych obszarach badawczych takich jak: sztuczna inteligencja, widzenie maszynowe, grafika komputerowa, przetwarzanie języka naturalnego, a także na projektach o przełomowym potencjale. Chodzi np. o prowadzenie badań naukowych i prac rozwojowych w dziedzinie nauk ścisłych, przyrodniczych i inżynieryjno-technicznych ze szczególnym uwzględnieniem wykorzystania nowych technologii. Takie badania mają odnosić się też do wykorzystania AI na potrzeby zwiększenia bezpieczeństwa i obrony. Agendy badawcze instytutu mają być regularnie ewaluowane przez Radę Naukową.

Według założeń rozporządzenia zamieszczonych w wykazie prac legislacyjnych rządu decyzja o wspólnym nadzorze szefów MC oraz MON nad instytutem zapadła, ponieważ sztuczna inteligencja jest technologią przełomową, która ma wpływ zarówno na obronność, jak i na rozwój gospodarki cyfrowej oraz infrastruktury technologicznej. „Wspólny nadzór obu ministrów umożliwi uzyskanie doskonałej synergii w podejściu do zarządzania i rozwoju tej technologii, a także zapewni skuteczną realizację priorytetów państwowych” – wskazano. Zwrócono uwagę, że priorytetem dla MON jest wzmocnienie bezpieczeństwa narodowego z użyciem AI, natomiast dla MC – transformacja cyfrowa Polski.

Resort cyfryzacji poinformował, że rozporządzenie wejdzie w życie z dniem następującym po dniu ogłoszenia w Dzienniku Ustaw; obecnie trwają analizy dotyczące lokalizacji Instytutu, a szczegółowe informacje na temat budżetu, zarządu i zakresu działań zostaną określone w dokumentach powołujących jednostkę.

Wskazał, że na czele Instytutu Badawczego IDEAS, stanie profesor Piotr Sankowski, „uznawany za światowego eksperta w dziedzinie sztucznej inteligencji”. Jego doświadczenie oraz wizja rozwoju jednostki „będą kluczowe dla realizacji ambitnych celów, które przed nim stoją” – podkreśliło MC.

Projekt rozporządzenia pojawił się na stronach Rządowego Centrum Legislacji pod koniec stycznia br. Dokument przygotowały we współpracy Ministerstwo Cyfryzacji (MC) i Ministerstwo Obrony Narodowej (MON). Powstanie Instytutu Badawczego IDEAS resorty cyfryzacji oraz nauki i szkolnictwa wyższego zapowiedziały w październiku ub. r. Według ówczesnych planów Instytut miał zacząć działalność od 1 stycznia 2025 r. Zapowiedziano wtedy, że jego tworzeniem zajmie się prof. Piotr Sankowski, który wcześniej założył i stał na czele ośrodka IDEAS NCBR (w latach 2021 – 2024). Odszedł z niego w październiku ub.r. po tym, jak nie został wybrany na prezesa ośrodka.

Piotr Sankowski jest informatykiem, doktorem habilitowanym nauk matematycznych, profesorem Instytutu Informatyki Wydziału Matematyki, Informatyki i Mechaniki Uniwersytetu Warszawskiego oraz – jako jedyny naukowiec z Polski – czterokrotnym laureatem grantów Europejskiej Rady ds. Badań. (PAP)

Nauka w Polsce

Dzień Nauki Polskiej – święto upamiętniające dokonania polskich naukowców

19 lutego przypada Dzień Nauki Polskiej, obchodzony w dniu urodzin Mikołaja Kopernika. Z najnowszych danych wynika, że w Polsce działa w sumie 575 uczelni i instytucji naukowych. Mamy ponad 1,2 mln studentów, ponad 20 tys. doktorantów i nieco ponad 95  tys. etatowych nauczycieli akademickich.

Dzień Nauki Polskiej jest obchodzony po raz szósty. Ustanowione w 2020 r. święto ma upamiętniać historyczne dokonania polskich naukowców i stanowić wyraz uznania dla obecnie pracujących. Ma też stanowić inspirację do pójścia w ślady rodzimych badaczy i wzmocnienia zainteresowania nauką.

Jako datę święta wyznaczono dzień urodzin Mikołaja Kopernika w uznaniu jego wybitnych zasług – nie tylko w dziedzinie astronomii. Jego dzieło „O obrotach sfer niebieskich” było wykładnią teorii heliocentrycznej i zrewolucjonizowało światową naukę. Kopernik zapisał się w historii także innych dziedzin, w tym m.in. ekonomii, prawa, medycyny czy kartografii.

Z okazji święta polskiej nauki w warszawskim Centrum Nauki Kopernik odbędzie się inauguracja trzech polskich projektów badawczo-innowacyjnych, które otrzymały finansowanie w ramach prestiżowego europejskiego programu Teaming for Excellence na rozwój nauki i innowacji w Polsce. W uroczystości wezmą udział m.in. przedstawiciele Komisji Europejskiej, rządu, samorządu i świata nauki.

Najważniejszym punktem tegorocznych obchodów święta będzie popołudniowa Gala Nauki Polskiej w Toruniu, której współorganizatorem jest Uniwersytet Mikołaja Kopernika. W jej trakcie zostaną wręczone Nagrody Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego przyznawane w pięciu kategoriach: w zakresie działalności naukowej, dydaktycznej, wdrożeniowej, organizacyjnej oraz za całokształt dorobku.

Według ostatnich danych umieszczonych na portalu RAD-on (prowadzonym przez Ośrodek Przetwarzania Informacji – OPI-PIB) w naszym kraju działa 135 uczelni publicznych, 207 niepublicznych i 16 uczelni kościelnych.

Poza tym istnieje 217 instytucji naukowych, w tym m.in. 70 instytutów badawczych, 68 instytutów naukowych PAN, 23 instytuty Sieci Badawczej Łukasiewicz i 1 instytut międzynarodowy.

W 2023 r. w Polsce studiowało ponad 1,2 osób, z czego 59 proc. to kobiety. Panie dominowały też wśród osób uzyskujących tytuł magistra (71 proc.) oraz w grupie studentów mieszkających na wsi (62 proc.). Z kolei mężczyźni stanowili większość wśród osób uzyskujących tytuł inżyniera: 70 proc.

Doktorantów było w sumie 20 596, z czego 3 193 na studiach doktoranckich, a  17 403 w szkołach doktorskich. Tych ostatnich było 163.

W 2022 r. na polskich uczelniach zatrudnionych było prawie 95 tys. nauczycieli akademickich, z czego mężczyźni stanowili ponad połowę (51,5 proc.). Podobne proporcje można było zaobserwować na uczelniach publicznych i niepublicznych. Większa dysproporcja płci charakteryzowała uczelnie kościelne, gdzie udział mężczyzn wśród nauczycieli akademickich wynosił 57 proc. (PAP)

Nauka w Polsce

Rusza drugi etap naboru wniosków do programu Lektorzy NAWA

Rusza drugi etap naboru wniosków do programu Lektorzy NAWA na rok akademicki 2025/2026. W ramach programu 25 lektorów języka polskiego jako obcego może trafić do zagranicznych ośrodków akademickich prowadzących lektoraty języka polskiego. Zgłoszenia można słać do 10 marca.

Lektorzy NAWA to jeden z kluczowych programów Narodowej Agencji Wymiany Akademickiej, którego celem jest popularyzacja języka i polskiej kultury na świecie.

Do udziału w programie zaproszone są osoby „z odpowiednim przygotowaniem merytorycznym i doświadczeniem w pracy w środowisku międzykulturowym, a także mające kompetencje organizacyjne i interpersonalne” – poinformowała Marta Chrostowska-Walenta z Biura Komunikacji i Promocji NAWA.

W informacji prasowej podkreślono, że program skierowany jest do pasjonatów i profesjonalistów, dla których nauczanie języka polskiego jest powołaniem i misją. W procesie rekrutacyjnym wyłonieni zostaną najlepsi, którzy będą promotorami języka i kultury polskiej za granicą, wprowadzając studentów z różnych krajów w świat polskiej historii, sztuki i nauki.

Agencja może rozdysponować 25 miejsc w ośrodkach akademickich w Europie, Afryce, Azji i Ameryce Północnej, gdzie prowadzone są lektoraty języka polskiego.

Nabór wniosków o skierowanie lektorów języka polskiego jako obcego do zagranicznych ośrodków akademickich prowadzących lektoraty języka polskiego w roku akademickim 2025/2026.

Co roku NAWA rozszerza program, nawiązując współpracę z nowymi placówkami. W nadchodzącym roku akademickim dołączy dziewięć nowych placówek, z którymi – w ramach programu Lektorzy NAWA – agencja jeszcze nie współpracowała. We Włoszech, obok ośrodków w Bari, Neapolu, Bolonii i Rzymie, lektorzy rozpoczną pracę w Uniwersytecie Tor Vergata w Rzymie oraz na uniwersytetach w Turynie, w Pizie i w Genui. Wzmocniona zostanie obecność programu w Chinach, Niemczech i USA – do programu dołączą Syczuański Uniwersytet Studiów Międzynarodowych, Uniwersytet Humboldtów w Berlinie i Hunter Collage w Nowym Jorku. Po raz pierwszy NAWA wydeleguje jednego lektora do Senegalu, który będzie prowadził zajęcia w Institut Supérieur de Management oraz na Uniwersytecie Cheikh Anta Diop w Dakarze. Ponadto po kilkuletniej przerwie lektorzy NAWA powrócą na Uniwersytet w Strasbourgu (Francja) i do Państwowego Uniwersytetu Mongolskiego.

Dotychczas lektorzy NAWA nauczali języka polskiego jako obcego w 84 ośrodkach akademickich na pięciu kontynentach. Lektoraty języka polskiego prowadzone są na studiach polonistycznych, polonoznawczych i slawistycznych na całym świecie. Najliczniejsza grupa pracuje w Chinach, Ukrainie, Włoszech i we Francji. Ich rola nie ogranicza się jednak do prowadzenia lektoratów języka polskiego, każdy z uczestników programu staje się ambasadorem polskiej kultury. We współpracy z uczelniami, polskimi placówkami dyplomatycznymi oraz organizacjami polonijnymi, lokalnymi stowarzyszeniami i fundacjami, lektorzy organizują wydarzenia kulturalne, przybliżające naszą historię, literaturę, współczesne osiągnięcia Polaków. W każdym roku akademickim uczą łącznie około 2500-3000 osób.

Nabór trwa do 10 marca br. do godz. 15:00 (czasu lokalnego dla Warszawy). Wyniki zostaną ogłoszone pod koniec czerwca.

Nauka w Polsce

Dr Kinga Kamieniarz-Gdula z UAM laureatką grantu ERC Proof of Concept

Dr hab. Kinga Kamieniarz-Gdula z UAM w Poznaniu otrzymała Proof of Concept Grant przyznawany przez Europejską Radę ds. Badań Naukowych (ERC). Za kwotę 150 tys. euro zrealizuje badanie z obszaru biologii molekularnej.

Nazwiska zdobywców grantów Proof of Concept ERC ogłosiła w czwartek. Jako jedyna z Polski w gronie 134 laureatów znalazła się właśnie dr hab. Kamieniarz-Gdula.

Badaczka zrealizuje projekt z obszaru biologii molekularnej w terapii przeciwnowotworowej. Jak tłumaczy, obecne terapie przeciwnowotworowe często koncentrują się jedynie na kilku specyficznych celach molekularnych, co pozwala firmom farmaceutycznym szybciej i skuteczniej opracowywać leki.

„Jest to jednak metoda, która nie zawsze jest adekwatna do złożoności choroby – komórki nowotworowe mogą zmieniać swój charakter wraz z upływem czasu oraz uodparniać się na podawane leki” – wyjaśniła dla PAP Kamieniarz-Gdula.

Dodała, że nowotwory jednak mają też swoje słabe punkty. „Niedawno odkryto, że piętą Achillesową komórek rakowych jest końcowy etap przepisywania informacji genetycznej z genu (cząsteczki DNA) na RNA. Większość ludzkich genów ma kilka alternatywnych końców, a wybór tego właściwego może wpływać na końcowy produkt, czyli białko. Aby wykorzystać tę wiedzę w potencjalnej terapii przeciwnowotworowej opracowałam wraz z dr Martyną Plens-Gałąską innowacyjną metodę do poszukiwań nowych leków, które kierują wyborem, gdzie kończy się gen” – poinformowała.

Zaprojektowana przez badaczki strategia jest unikalna, ponieważ pozwala na wysokoprzepustowe oraz bezpośrednie monitorowanie tego procesu. W ramach nowego grantu Proof of Concept Kinga Kamieniarz-Gdula wraz z zespołem zamierza przebadać tysiące potencjalnych leków oraz dalej rozwijać opracowaną metodę. Ta strategia ma w przyszłości prowadzić do znalezienia nowych oraz bardziej efektywnych terapii dla pacjentów onkologicznych.

ERC Proof of Concept to grant przeznaczony dla badaczy, którzy już realizowali grant badawczy Europejskiej Rady ds. Badań Naukowych (Starting, Consolidator, Advanced lub Synergy). Proof of Concept dotyczy komercjalizacji wyników badań osiągniętych w poprzednim projekcie lub wykorzystania ich społecznego potencjału. Celem grantu jest m.in. weryfikacja koncepcji badawczej oraz angażowanie partnerów zewnętrznych. Kwota dofinasowania wynosi 150 tys. euro, a grant przyznawany jest na okres 18 miesięcy.

Urszula Kaczorowska (PAP)